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Parler et apprendre, apprendre et réussir

Parler et apprendre, apprendre et réussir

Éditeur(s) : Retz
Communications issues des colloques de la Fname de 2022 et de 2023. Les contributeurs évoquent l'importance de la parole dans le développement et l'apprentissage de l'enfant, les ambiguïtés ainsi que les contraintes du langage scolaire ou encore le rôle de l'école da...
22,50 €
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Médiations et processus d'apprentissage

Médiations et processus d'apprentissage

Éditeur(s) : Retz
Des communications issues des colloques de la FNAME de 2016 et de 2017 qui offrent un regard multidisciplinaire sur la dimension relationnelle de la pratique éducative sous le signe du lien en éclairant les notions de médiation, de communication et de collaboration, ...
22,50 €
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L'enfant pensant est un chercheur

L'enfant pensant est un chercheur

Éditeur(s) : Retz
Communications issues des colloques de la Fname de 2018 et de 2019 offrant un regard multidisciplinaire sur la mise en situation des élèves afin qu'ils apprennent à penser par eux-mêmes en leur donnant un cadre structuré pour s'exprimer. D'autres contributions se rap...
22,50 €
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Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages

Prendre en compte le corps et l'origine socioculturelle dans les apprentissages

Éditeur(s) : Retz
Synthèse de deux colloques de la FNAME, "Corps et apprentissages" et "Culture d'origine et apprentissages", interrogeant la place faite au corps à l'école. L'idée de discipliner systématiquement le corps pour permettre à l'esprit de se concentrer est contestée et la ...
22,50 €
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