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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Année de la recherche en sciences de l'éducation, n° 2003. Formation des professeurs et identité
Éditeur(s) : L'Harmattan
Au sommaire notamment : La formation enseignante, entre savoir et vérité (D. Gerber) ; Sujets sociaux et formation : un regard sociologique et institutionnel (F. Miranda) ; Processus de constitution symbolico-imaginaire des professeurs à l'université : approches hist...
23,00 €
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Année de la recherche en sciences de l'éducation, n° 2014. Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle (2)
Éditeur(s) : L'Harmattan
Un dossier consacré aux conditions nouvelles de l'éducation, conditions sociales et culturelles autant que conditions de réalisation renouant avec le courant des pédagogies nouvelles. Les articles abordent la question de l'école expérimentale, les pratiques d'éducati...
28,00 €
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Année de la recherche en sciences de l'éducation, n° 2005. L'éducation, bien public et ou marchandise
Éditeur(s) : L'Harmattan
Après un examen des fondements du processus de marchandisation, un article définit la place des politiques néolibérales de l'éducation en France. Les quatre textes suivants portent sur l'enseignement supérieur d'un marché mondialisé de l'éducation, et plus particuliè...
16,50 €
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Anthropologie du sport, perspectives critiques
Éditeur(s) : Matrice
Regroupe les 39 communications et les débats de 3 ateliers sur les rapports entre le sport et la violence, entre spectacle sportif et enjeux marchands et les aspects humanitaires et manipulateurs du sport. ©Electre 2025
23,00 €
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Vocabulaire de la complexité : post-scriptum à La méthode d'Edgar Morin
Éditeur(s) : L'Harmattan
Un lexique, suivi d'un index des notions-clés de l'oeuvre majeure d'Edgar Morin, La Méthode. L'ouvrage témoigne à la fois de la fidélité du contenu de ces tomes et des efforts de l'auteur, collaborateur d'E. Morin depuis 18 ans, pour aller chercher les termes et leur...
44,50 €
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Année de la recherche en sciences de l'éducation, n° 2017. Perspectives pour la transdisciplinarité
Éditeur(s) : L'Harmattan
Ce dossier examine les perspectives de la transdisciplinarité dans le champ de la formation et de l'éducation. Au-delà d'une curiosité pour cette nouvelle approche de la façon d'étudier et de la mode éventuelle qu'elle a pu entraîner dans les mouvements pédagogiques ...
25,50 €
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L'évaluation de la recherche universitaire : contextes et efficacité
Éditeur(s) : L'Harmattan
Résultat d'un séminaire international organisé en 2013, ces communications proposent une étude comparative, à l'échelle internationale, des systèmes d'évaluation de la recherche universitaire, en particulier dans le domaine des sciences de l'éducation et dans celui d...
16,50 €
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Les Evaluations
Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Les pratiques d'évaluation se sont développées dans la plupart des secteurs de l'activité sociale. L'évaluation dans l'enseignement et dans l'apprentissage, l'évaluation dans les systèmes de formation, enfin l'évaluation dans les systèmes et organisation, sont étudié...
21,34 €
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Année de la recherche en sciences de l'éducation, n° 2018. Coopération, éducation, formation : la pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle
Éditeur(s) : L'Harmattan
Ensemble de contributions consacrées à la pédagogie Freinet, une forme scolaire alternative favorisant notamment la libre expression de l'enfant, étudiée sous divers aspects : le champ des praxis enseignantes du primaire à l'université, la formation enseignante, l'an...
34,50 €
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