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Etudes des nouvelles formes d'engagement de la jeunesse contemporaine. Les auteurs analysent la dynamique plurielle de la mobilisation des jeunes, convoquant les exemples des printemps arabes, des mobilisations LGBTQI+ ou des mouvements Youth for climate et Anonymous...
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Issues d'un colloque tenu en 2011 à Nanterre, ces contributions interrogent la continuité entre crise de l'enseignement et action publique : causes et effets, construction et mise en oeuvre de l'action publique, effets sur les valeurs, les postures, les pratiques, et...
Loin de se replier dans la sphère privée, les jeunes adoptent des formes de participation ancrées au quotidien, davantage individualisées et limitées dans le temps, moins utopiques aussi. Ces modalités d'engagement sont autant d'expérimentations permettant aux jeunes...
Fait suite à un colloque qui s'est tenu à Paris en février 2004 sur le thème des jeunes en difficulté, leur place dans les politiques et dans la cité. Point de vue des jeunes issus des milieux populaires et des stratégies qu'ils développent pour faire face à leurs di...
Des réflexions sur les contours et les principes de l'accompagnement socio-éducatif : la place accordée à l'empathie et à la pédagogie dans ce domaine, les relations avec les collectivités, les différentes manières de concevoir le soutien, le service public ou les ex...
Les grandes étapes ayant marqué le fonctionnement des conseils de la jeunesse, nés en 1997, sont abordées afin de repérer la nature des choix opérés par les gouvernements successifs. Aborde également la démocratie participative ainsi que la politique européenne menée...
La jeunesse a fait régulièrement l'objet de discours politiques, de débats et de rapports publics au cours de cette dernière décennie. Ce livre décrypte les relations entre l'Etat et la jeunesse en France et revient sur les évolutions, les portées et les limites des ...
Créés en 1998, les Conseils de la jeunesse favorisent la participation des citoyens à la vie de la cité. D'un département à un autre, la situation des professionnels varient. Tous cependant illustrent à leur façon le projet de loi du 27 février 2002 relatif à la démo...
Des réflexions et des propositions d'action sur les enjeux à venir pour les professionnels de l'éducation : les apports des neurosciences et des découvertes sur le fonctionnement du cerveau, la culture numérique et ses nouveaux usages, et les mutations politiques mar...