Éditeur(s) :
Actes Sud
En 2006, Isabelle Peloux, professeure des écoles, fonde une école différente, dans la Drôme. Désormais à la retraite, elle revient sur le développement de sa pédagogie fondée sur un apprentissage actif, sur la coopération entre les élèves ainsi que sur un enseignemen...
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