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Suggestions de contenus éditoriaux
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Suggestions littéraires
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Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux
Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Les contributeurs proposent un bilan critique de trente années, qui ont modifié en profondeur le fonctionnement et l'organisation des systèmes éducatifs occidentaux, de professionnalisation des enseignants à travers les exemples de la France, de la Suisse, de la Belg...
26,00 €
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Le dispositif en questions : le prisme des sciences de l'éducation et de la formation et des sciences de l'information et de la communication : détours par le macro-dispositif
Éditeur(s) : Cépaduès
A partir de problématiques et d'études empiriques diverses, ces contributions étudient la polysémie du terme dispositif en faisant dialoguer sciences de l'éducation et de la formation avec sciences de l'information et de la communication. ©Electre 2025
20,00 €
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La recherche-intervention par les sciences de l'éducation : accompagner le changement
Éditeur(s) : Educagri
S'appuyant sur des comptes-rendus d'expériences conduites dans l'enseignement primaire, l'enseignement spécialisé, l'enseignement agricole, la formation en entreprise, l'éducation populaire ou les collectivités territoriales, les auteurs s'interrogent sur la recherch...
21,00 €
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L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rouen et du Havre
Etude de la collaboration professionnelle et de ses processus. Les auteurs analysent comment les agents reconnaissent les autres professionnels dans une organisation du travail pluricatégorielle, comment le partage de valeurs et d'objectifs communs se concrétise, com...
23,00 €
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Recherche(s) et changement(s) : dialogues et relations
Éditeur(s) : Cépaduès
Des contributions interrogeant les diverses modalités des enquêtes participatives et de l'accompagnement du changement, principalement dans le domaine éducatif. Elles abordent ainsi les réformes scolaires, les évolutions dans les pratiques de la recherche, le bouleve...
20,00 €
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Division et coordination du travail dans l'enseignement et la formation : relation avec l'évolution des contextes éducatifs et sociaux
Éditeur(s) : Ed. du Croquant
Fondées sur des enquêtes de terrain, ces contributions de chercheurs en éducation belges, suisses, québecois et français, abordent les conséquences et les enjeux de l'irruption du numérique et des nouvelles formes de management public inspirées de la gestion des entr...
20,00 €
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Evancipation dans l'institution : oser le rapprochement entre émancipation et évaluation
Éditeur(s) : Cépaduès
L'évancipation est une évaluation à visée émancipatrice, déployée au sein d'une institution. Les règles et les normes de celle-ci ne sont pas ignorées mais en permanence débattues, négociées et redéfinies par un processus de référentialisation. Les contributeurs inve...
22,00 €
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Les sciences de l'éducation : des recherches, une discipline
Éditeur(s) : L'Harmattan
Aborde la diversité des recherches en pédagogie et en sciences de l'éducation en France, l'histoire de la discipline, ses perspectives, ses droits, ses devoirs et ses enjeux, tant sociaux qu'épistémologiques. ©Electre 2025
24,00 €
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Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 25. Evaluation et curriculum
Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Ce dossier aborde la notion américaine de curriculum au travers de ses liens avec celle de compétences, analysant les conséquences du recours aux curricula sur le processus d'évaluation. D'autres sujets analysés : la mise en place d'un curriculum de formation et la ...
21,00 €
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L'organisation du travail des acteurs scolaires : points de repères sur les évolutions au début du XXIe siècle
Éditeur(s) : Presses de l'Université Laval
29,95 €
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Changements en éducation : intentions politiques et travail enseignant
Éditeur(s) : Octares
Contributions analysant la transformation des systèmes éducatifs en Occident et les tensions qui en découlent. Les auteurs montrent que les discours politiques incitent à plus d'autonomie tout en multipliant les évaluations. Ils reviennent sur la réalité du travail d...
23,00 €
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Ecrire à plusieurs et transformer le rapport à l'écrit : sociologie d'un tournant
Éditeur(s) : Cépaduès
Une étude sociologique et ethnographique sur les jeunes et leur rapport à l'écriture, à la lecture et aux livres, à partir de l'analyse d'un dispositif visant la mixité des élèves en termes de compétences langagières grâce à un atelier d'écriture collaborative en col...
29,00 €
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Recherches contextualisées en éducation
Éditeur(s) : INRP
Interroge et met en perspective la notion de recherches contextualisées dans le champ de l'éducation, principalement en France, à travers une pluralité d'approches et de points de vue. ©Electre 2025
19,00 €
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Je pars en thèse : conseils épistolaires aux doctorants
Éditeur(s) : Cépaduès
Construit sous forme épistolaire, ce manuel à destination des doctorants et jeunes docteurs couvre en 28 thèmes l'ensemble du processus que constitue un doctorat : l'engagement, la réalisation, l'après-thèse. Les auteurs dévoilent les stratégies efficaces et alertent...
20,00 €
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Emancipation et recherche en éducation : conditions de la rencontre entre science et militance
Éditeur(s) : Ed. du Croquant
Une réflexion pluridisciplinaire autour de la relation entre le concept d'émancipation en éducation et la recherche. Les contributions analysent comment les deux domaines se rencontrent des points de vue épistémologiques, théoriques et méthodologiques, avant d'aborde...
20,00 €
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Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 37. CLASS(e) en observation
Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Des chercheurs français et québécois présentent le CLASS, Classroom assessment scoring system, une grille d'observation et d'évaluation de la qualité des interactions entre l'enseignant et l'élève, beaucoup utilisée en Amérique du Nord. Ils étudient la possibilité de...
21,00 €
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Transformation(s) de l'école : vision et division du travail
Éditeur(s) : L'Harmattan
Analyse de l'évolution des missions et des nouvelles fonctions de l'enseignant. Appelé à oeuvrer sur de nouveaux territoires, hors de sa classe, il est en contact avec de nouveaux acteurs (formateurs, coordinateurs pédagogiques, etc.). Les cadres scolaires incitent l...
28,00 €
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Coordonner, collaborer, coopérer : de nouvelles pratiques enseignantes
Éditeur(s) : De Boeck
Exploration de l'évolution du travail des enseignants au travers des pratiques de coordination, de collaboration et de coopération mises en oeuvre entre collègues ou avec d'autres catégories de partenaires. S'appuyant sur des exemples français, belges, québécois et s...
43,00 €
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Expositions et oeuvres en questions : une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain
Éditeur(s) : L'Harmattan
Présentation de l'initiative de recherche-intervention création mise en place au Centre culturel Saint-Cyprien de Toulouse, une forme originale de médiation culturelle mettant l'accent sur le rôle émancipateur et éducatif de l'art. Cette démarche est notamment fondée...
54,00 €
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Recherche-intervention et accompagnement du changement en éducation
Éditeur(s) : L'Harmattan
Issues d'une rencontre organisée entre chercheurs en sciences de l'éducation, en sociologie ou en sciences infirmières, ces études portent sur la notion de recherche-intervention. Elles rendent compte des pratiques de recherche qui analysent et accompagnent la démarc...
27,50 €
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Soigner et former : contribution des sciences de l'éducation
Éditeur(s) : L'Harmattan
Contributions de chercheurs en sciences de l'éducation et de soignants engagés dans des formations universitaires (masters, doctorats) sur les changements de pratiques éducatives induits par la loi Hôpital, patients, santé et territoires du 21 juillet 2009. Des réfle...
36,50 €
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Recherches en éducation et engagements militants : vers une tierce approche
Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Les auteurs tendent à rapprocher les figures du militant et du chercheur, traditionnellement opposées. Ils montrent qu'un enrichissement mutuel est possible si les conditions de l'autonomie de chacun sont respectées. Ils abordent cette problématique à la fois sur le ...
23,00 €
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Les pratiques enseignantes hors de la classe
Éditeur(s) : L'Harmattan
Étudie les nouvelles pratiques enseignantes du primaire et du secondaire. Observe l'évolution du statut professionnel des membres de l'équipe pédagogique, les différents types de partenariat mis en place : les équipes éducatives dans les écoles élémentaires ou les TP...
31,50 €
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Dans la classe, hors de la classe : l'évolution de l'espace professionnel des enseignants
Éditeur(s) : INRP
De la classe, l'espace professionnel des enseignants tend à s'étendre à l'ensemble de l'établissement scolaire mais aussi à son environnement social. Cet ouvrage décrit les politiques éducatives à l'origine de cette évolution en France, en Belgique, en Espagne, au Qu...
24,00 €
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