Chargement...
Chargement...
Auteur Foulin, Jean-Noël
Auteur

Support

Série

Disponibilité

1
Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages : actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997

Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages : actes du colloque, Talence, 12 et 13 juin 1997

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux
Réunit 13 études de psychologie consacrées aux apprentissages scolaires fondamentaux et traitant des principaux domaines de l'éducation scolaire. ©Electre 2025
15,24 €
Chargement...
Psychologie de l'enseignement

Psychologie de l'enseignement

Auteur : Jean-Noël Foulin
Éditeur(s) : Armand Colin
Description et explication des phénomènes d'enseignement-apprentissage à l'école grâce aux apports combinés de la psychologie sociale et de la psychologie cognitive. ©Electre 2025
9,80 €
Chargement...
Psychologie de l'éducation

Psychologie de l'éducation

Auteur : Jean-Noël Foulin
Éditeur(s) : Nathan
Un panorama d'études, de notions et de théories pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les thèmes sensibles de l'éducation scolaire : mémoire, connaissances, apprentissages fondamentaux, motivation, évalu...
8,50 €
Chargement...
Psychologie de l'éducation

Psychologie de l'éducation

Auteur : Jean-Noël Foulin
Éditeur(s) : Nathan
État des lieux des apports de la psychologie dans la compréhension des apprentissages scolaires. Les auteurs présentent notamment l'approche piagienne et la théorie comportementaliste. Les apprentissages scolaires fondamentaux, la théorie socioculturelle de Vygotsky ...
9,95 €
Chargement...
1