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Imaginer la fécondité de l'enseignement : où le schématisme ouvre à la mise en signe pour l'à-prendre : l'en-signement

Éditeur(s) : L'Harmattan
Etude dans laquelle l'auteur argue que l'imagination est un concept crucial de l'éducation et de l'apprentissage, notamment dans le domaine de la problématisation et à travers le schématisme. Il analyse la notion d'imagination en philosophie et montre pourquoi celle-...
28,00 €
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