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Langue orale et développement de l'enfant : pourquoi lire et raconter des histoires aux tout-petits
Éditeur(s) : Dunod
Les enfants développent leur langage principalement durant leurs cinq premières années. Si la faculté du langage fait partie du patrimoine neurologique, la langue orale est liée aux transmissions culturelles et peut créer des injustices sociales. L'auteur appelle don...
22,90 €
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Histoires de lecture : lectures individuelles à l'école maternelle
Éditeur(s) : Virnot
Synthèse d'une recherche-action menée dans les petites sections et les toutes petites sections des écoles maternelles de Savigny-sur-Orge autour de la lecture d'albums, à laquelle ont assisté enseignants, ATSEM, professionnels du Rased, bibliothécaires et parents. L'...
12,00 €
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