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Conceptualiser les classes de mots : à la recherche d'une grammaire utile aux élèves, dans la continuité et la cohérence

Éditeur(s) : PIE-Peter Lang
En s'appuyant sur deux années d'observation d'une vingtaine d'élèves en classe de primaire, cette étude éclaire le processus d'acquisition des classes grammaticales variables ainsi que la construction des concepts afférents. Elle sert de point de départ à une réflexi...
59,55 €
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