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Auteur Verscheure, Ingrid
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Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe

Genre et didactique : leviers pour déconstruire le genre en classe

Auteur : Ingrid Verscheure
Éditeur(s) : Presses universitaires de Rennes
Une analyse de la fabrication des inégalités scolaires selon le sexe, pointant la nécessité d'une problématisation didactique de cette question. Présentant les résultats de recherches portant sur diverses activités scolaires à plusieurs niveaux du système éducatif, l...
24,00 €
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Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 49. Faire résultat dans les recherches en éducation

Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 49. Faire résultat dans les recherches en éducation

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Un dossier consacré aux réflexions sur les résultats des recherches en éducation, l'enjeu étant de positionner les productions scientifiques par rapport aux enjeux sociétaux, et de questionner l'engagement du chercheur. ©Electre 2025
21,00 €
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Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée

Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Réflexions sur les concepts et les méthodes utilisés dans les didactiques disciplinaires afin de faciliter la compréhension de l'action enseignante. Les auteurs étudient notamment le rôle des professeurs, des formés, des élèves et des chercheurs et mettent en valeur ...
21,00 €
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Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement : perspectives francophones

Genre : didactique(s) et pratiques d'enseignement : perspectives francophones

Éditeur(s) : PIE-Peter Lang
Les contributeurs proposent un état des lieux des recherches s'intéressant à la manière dont les inégalités selon le genre se construisent dans la classe. Ils évoquent diverses disciplines scolaires (mathématiques, sport, littérature), différents niveaux de cursus (m...
44,31 €
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Les inégalités d'accès aux savoirs se contruisent aussi en EPS... : analyses didactiques et sociologiques

Les inégalités d'accès aux savoirs se contruisent aussi en EPS... : analyses didactiques et sociologiques

Éditeur(s) : Presses universitaires de Franche-Comté
Etudes sur les processus en jeu et des modalités de la construction des inégalités d'accès aux savoirs dans le cadre de l'enseignement de l'EPS. Les articles analysent cette problématique sous les angles sociologique et didactique. ©Electre 2025
32,00 €
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