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Auteur Dizerbo, Anne
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Ecrire pour se former et entrer en recherche : fragments d'un journal de master

Ecrire pour se former et entrer en recherche : fragments d'un journal de master

Auteur : Anne Dizerbo
Éditeur(s) : Téraèdre
L'enseignante présente des extraits du journal qu'elle a tenu pendant sa première année de master en sciences de l'éducation. Elle partage ses réflexions sur l'enseignement reçu à l'université Paris 8, la recherche biographique en éducation, la progression de son tra...
22,00 €
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Le Sujet dans la cité : actuels, n° 6. La recherche biographique : quels savoirs pour quelle puissance d'agir ?

Le Sujet dans la cité : actuels, n° 6. La recherche biographique : quels savoirs pour quelle puissance d'agir ?

Éditeur(s) : L'Harmattan
Le sujet dans la cité
A travers divers champs d'investigation (l'école et la formation, l'insertion sociale et professionnelle, la santé, les migrations), les contributeurs tentent de saisir la relation entre les savoirs résultant du paradigme biographique et la capacité des acteurs à dév...
21,00 €
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Le Sujet dans la cité : actuels, n° 13. Dispositifs biographiques et formation des adultes : construction de la professionnalité et développement du pouvoir d'agir

Le Sujet dans la cité : actuels, n° 13. Dispositifs biographiques et formation des adultes : construction de la professionnalité et développement du pouvoir d'agir

Éditeur(s) : L'Harmattan
Issues d'un colloque, un recueil de contributions sur la perspective biographique ou bioépistémologique en formation d'adultes dans des domaines diversifiés : travail social, enseignement, santé, entreprise. Les contributeurs cherchent à comprendre le sens de l'agir ...
24,00 €
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J'ai rien à raconter : une éducation narrative pour apprendre à s'orienter

J'ai rien à raconter : une éducation narrative pour apprendre à s'orienter

Auteur : Anne Dizerbo
Éditeur(s) : Téraèdre
Etat des lieux d'une recherche doctorale menée sur des collégiens entre 2010 et 2015. Les récits d'élèves décrivant leurs difficultés scolaires permettent de repenser l'enseignement et l'accompagnement. L'auteure prône notamment une éducation mêlant l'instruction et ...
15,50 €
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Ils disent que c'est un collège poubelle : construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs

Ils disent que c'est un collège poubelle : construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs

Auteur : Anne Dizerbo
Éditeur(s) : Téraèdre
Visant à mettre en évidence les processus d'appropriation de la forme scolaire, cet ouvrage analyse les interactions entre parcours singulier de l'élève et récits collectifs dans les dits et écrits de collégiens. Il explique également comment des élèves parviennent à...
16,00 €
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Pour une éthique de l'accompagnement biographique

Pour une éthique de l'accompagnement biographique

Éditeur(s) : Téraèdre
Une présentation de la question éthique dans les pratiques d'accompagnement qui s'appuient sur des approches biographiques. Les auteurs problématisent leur rapport à la dimension éthique de chacune de leurs interventions dans ce cadre, et relatent leurs expériences d...
16,00 €
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