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Pour que les élèves apprennent : des connaissances aux compétences pour enseigner

Éditeur(s) : Revue EPS
A partir d'analyses de situations de classe, des enjeux éducatifs et des apports de la recherche, l'étude aborde dix thématiques : les besoins de l'élève, le choix des contenus d'apprentissage, le suivi et l'accompagnement, le développement de la métacognition, entre...
27,00 €
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Comprendre et enseigner aujourd'hui : études de cas EPS

Éditeur(s) : Revue EPS
L'ouvrage se propose de croiser le regard de chercheurs avec celui d'enseignants sur le terrain, et explore la pluralité des démarches pédagogiques. D. Evain propose des pistes pour faciliter la conception, le développement et l'appropriation de pratiques d'enseignem...
27,00 €
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