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Auteur Mezzena, Sylvie
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L'intervention sociale en actes : l'envers du métier institué

L'intervention sociale en actes : l'envers du métier institué

Éditeur(s) : Ed. Champ social
Contributions analysant la notion de métier dans le champ de l'intervention sociale. Les auteurs examinent son effectuation en contexte, l'attente de professionnalité ou encore le besoin de reconnaissance. ©Electre 2025
20,00 €
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Les entreprises sociales d'insertion par l'économique : des politiques, des pratiques, des personnes et des paradoxes

Les entreprises sociales d'insertion par l'économique : des politiques, des pratiques, des personnes et des paradoxes

Auteur : Claude de Jonckheere
Éditeur(s) : IES éditions
Parmi les structures en Suisse qui visent à lutter contre l'exclusion des personnes sans travail, cette recherche s'intéresse aux entreprises sociales d'insertion par l'économique. Elle rassemble 34 témoignages de bénéficiaires de 6 entreprises sociales et examine le...
32,30 €
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L'ajustement dans tous ses états : règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour

L'ajustement dans tous ses états : règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour

Éditeur(s) : IES éditions
La mission de scolarisation d'une équipe éducative d'un centre de jour, auprès d'une dizaine d'adolescents au parcours jalonné d'échecs et de ruptures, est souvent délicate. Cet ouvrage modélise et explique les savoir-faire déployés par cette équipe. Il montre commen...
19,00 €
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De Schön à Dewey : connaissance et professionnalité dans l'activité des éducateurs

De Schön à Dewey : connaissance et professionnalité dans l'activité des éducateurs

Auteur : Sylvie Mezzena
Éditeur(s) : L'Harmattan
En se basant sur l'expérience de l'activité dans un foyer pour adolescents en Suisse romande, cet ouvrage analyse la construction de la professionnalité des éducateurs à travers la notion de réflexivité, à partir du modèle théorique du chercheur américain Donald Schö...
42,00 €
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Construire le rapport théorie-pratique : expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Construire le rapport théorie-pratique : expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Éditeur(s) : IES éditions
Ces six contributions interrogent l'opportunité de la formation en alternance dans le cadre du travail social à partir de l'exemple d'une école supérieure suisse. Elles s'appuient sur l'expérience de formateurs afin d'examiner comment articuler la théorie et la prati...
21,00 €
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