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Auteur Gervais, Colette
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L'accompagnement des stagiaires : L'argumentation réflexive au service du formateur

L'accompagnement des stagiaires : L'argumentation réflexive au service du formateur

Auteur : Correa Molina, Enrique
Éditeur(s) : Presses de l'Université du Québec
Cet ouvrage se base sur l'argumentation réflexive. Il a été conçu pour les personnes responsables de la formation des futures enseignantes et des futurs enseignants afin qu'ils développent leur réflexion, leur autonomie et leur sens de la responsabilité par l’analyse...
24,00 €
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Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux

Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi
Les contributeurs proposent un bilan critique de trente années, qui ont modifié en profondeur le fonctionnement et l'organisation des systèmes éducatifs occidentaux, de professionnalisation des enseignants à travers les exemples de la France, de la Suisse, de la Belg...
26,00 €
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Apprendre et enseigner en contexte d'alternance : vers la définition d'un noyau conceptuel

Apprendre et enseigner en contexte d'alternance : vers la définition d'un noyau conceptuel

Éditeur(s) : Presses de l'Université du Québec
L'alternance est au coeur de diverses formations à visée professionnalisante: le va-et-vient entre différents lieux de formation, contextes scolaires, milieux de pratique et formateurs est un véritable enjeu de développement personnel et professionnel... ©Electre 2025
32,00 €
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L'identité chez les formateurs d'enseignants : échanges franco-québécois

L'identité chez les formateurs d'enseignants : échanges franco-québécois

Éditeur(s) : L'Harmattan
Qu'il soit à l'université, en institut de formation ou dans un établissement scolaire, comment un formateur se positionne-t-il vis-à-vis des professeurs qu'il forme alors qu'il est lui-même enseignant? Comment se situe-t-il entre ses différentes appartenances : la re...
25,00 €
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Les stages en formation à l'enseignement : pratiques et perspectives théoriques

Les stages en formation à l'enseignement : pratiques et perspectives théoriques

Éditeur(s) : Presses de l'Université du Québec
La formation en milieu de stage est devenue une voie privilégiée de professionnalisation dans le contexte de formation initiale à l’enseignement. Cette formation est toujours en quête de perspectives théoriques pour mieux fonder la pratique... ©Electre 2025
22,00 €
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TIC, motivation et rendement académique : quels liens en contexte africain ?

TIC, motivation et rendement académique : quels liens en contexte africain ?

Auteur : Serge Armel Attenoukon
Éditeur(s) : L'Harmattan
En prenant l'exemple du contexte universitaire béninois, cette étude s'attache à déterminer l'impact des TIC sur la motivation et la réussite des étudiants. L'auteur montre notamment la nécessité de former les enseignants à l'intégration pédagogique des TIC et de dot...
41,00 €
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L'école, lieu de formation d'enseignants : questions et repères pour l'accompagnement des stagiaires

L'école, lieu de formation d'enseignants : questions et repères pour l'accompagnement des stagiaires

Auteur : Colette Gervais
Éditeur(s) : Presses de l'Université Laval
27,05 €
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