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Un coup de coeur de Pierre.E
Une enquête riche et édifiante sur l'envers du décor de l'enseignement supérieur privé.
Aujourd'hui, un étudiant sur quatre fait ses études dans l'enseignement supérieur privé avec une hausse du nombre d'inscrits ces dix dernières années largement supérieure à celle dans le public.
Comment expliquer cela malgré des frais d'inscription très élevés ? Les arguments pointent souvent vers des enseignements de qualité, une faillite des universités publiques, un taux d'employabilité élevé ou des secteurs porteurs comme le numérique ou le commerce.
Pourtant, la réalité est moins reluisante et c'est ce que dénonce l'autrice et journaliste Claire Marchal en axant son enquête sur le groupe leader en France, à la tête de 61 écoles supérieures : Galileo Global Education.
Par l'intermédiaire de nombreuses sources et de témoignages, elle dresse le portrait d'une multinationale dont l'obsession de la rentabilité se fait au détriment de l'étudiant : un enseignement dégradé par la multiplication des formations, des classes surchargées et un recrutement insuffisant. Mais aussi des conditions de travail pour les élèves peu propices à leur bien-être malgré les promesses faites par les écoles.
L'ouvrage montre les déceptions, les dépressions et la colère d'élèves comme de membres d'équipes pédagogiques qui voient leurs aspirations mises au rang de la recherche de bénéfices, symbolisée ici par le logiciel permettant d'évaluer la performance et la valeur du groupe : le cube.
Une enquête édifiante et indispensable à lire !
Comment expliquer cela malgré des frais d'inscription très élevés ? Les arguments pointent souvent vers des enseignements de qualité, une faillite des universités publiques, un taux d'employabilité élevé ou des secteurs porteurs comme le numérique ou le commerce.
Pourtant, la réalité est moins reluisante et c'est ce que dénonce l'autrice et journaliste Claire Marchal en axant son enquête sur le groupe leader en France, à la tête de 61 écoles supérieures : Galileo Global Education.
Par l'intermédiaire de nombreuses sources et de témoignages, elle dresse le portrait d'une multinationale dont l'obsession de la rentabilité se fait au détriment de l'étudiant : un enseignement dégradé par la multiplication des formations, des classes surchargées et un recrutement insuffisant. Mais aussi des conditions de travail pour les élèves peu propices à leur bien-être malgré les promesses faites par les écoles.
L'ouvrage montre les déceptions, les dépressions et la colère d'élèves comme de membres d'équipes pédagogiques qui voient leurs aspirations mises au rang de la recherche de bénéfices, symbolisée ici par le logiciel permettant d'évaluer la performance et la valeur du groupe : le cube.
Une enquête édifiante et indispensable à lire !